Президент. Участие в работе III Республиканского педагогического форума

Акварели Приднестровья доставка по всему миру

основы будущих государственных решений. На этот раз профессиональную дискуссию посвятили приднестровскому народу и влиянию образовательной системы на его укрепление и развитие. Выбор тематики обусловлен тем, что 2025-й объявлен в Приднестровье Годом приднестровского народа. Форум проходит во Дворце Республики. Прибыло свыше пяти сотен участников. Их вниманию предложены выставка достижений системы просвещения республики и экспозиция тематических печатных изданий. Кроме того, организации дополнительного образования городов и районов оформили яркие локации, иллюстрирующие культурное многообразие приднестровского общества.

Фото III Республиканского педагогического форума

Модератор форума – министр просвещения ПМР Светлана Иванишина. Она упомянула утвержденную Концепцию воспитания детей и молодежи, которая будет действовать до 2030 года, рассказала о проведенных десяти вебинарах для педагогов и форуме «Векторы воспитания», разработке методических рекомендаций и сборников рабочих материалов, реализации проектов «Диалог на равных», «Парта героя», «Стенды героя» и акции «80 добрых дел», в рамках которой проведено больше тысячи мероприятий с участием 30 тысяч добровольцев, посещении нашими ребятами лагеря «Артек» и приглашении на сентябрь в «Орленок», участии приднестровских школьников в российско-белорусском проекте «Поезд Памяти», международном фестивале детского кино и конкурсе «Лучшая русская школа за рубежом», победе рыбничан в международном конкурсе «Расскажи миру о своей Родине».

В системе образования Приднестровья на сегодняшний день задействовано 17785 человек – на 136 специалистов меньше, чем годом ранее. Из них педагогов – 8253. Доля молодых специалистов – 8,4% (намечен незначительный рост). Сотрудников пенсионного возраста гораздо больше: это треть школьных учителей и преподавателей сферы профессионального образования, 20% воспитателей и наставников в заведениях дополнительного образования. Средний возраст – 50-55 лет (в зависимости от направления). В республике функционирует 12 организаций дополнительного образования с охватом свыше 10 тысяч человек и больше полусотни творческих коллективов, которым официально присвоены звания образцовых, проинформировала среди прочего глава Минпроса. С 2023 года расчетный уровень заработной платы педагогических работников вырос с 8,4 до 11,8 РУ МЗП. Надбавки за квалификацию составляют от 50 до 100 РУ МЗП. Молодые специалисты и сельские учителя получают дополнительные выплаты. 25 молодых учителей получают ежемесячно премию Президента ПМР в размере почти 2,5 тысячи рублей. Предусмотрено субсидирование на приобретение жилья. Только в минувшем году, несмотря на серьезные экономические трудности, в рамках госпрограммы капитальных вложений ремонтно-строительные работы провели в 52 образовательных учреждениях. Финансирование превысило 30 миллионов рублей.

Участие в пленарном заседании форума принял Президент ПМР Вадим Красносельский. Приветствуя делегатов, он подчеркнул, что форум – это удобная и эффективная площадка для обмена мнениями. Его получасовое выступление было посвящено практическим аспектам и направлениям, требующим повышенного внимания.

Вадим Красносельский говорил о необходимости проведения системной профилактической работы, направленной на недопущение распространения и немедицинского употребления молодежью наркотических средств. По оценке Главы государства, катастрофы в этом направлении в школьном секторе нет, но не должно быть даже единичных случаев. Он сообщил, что в текущем году зафиксировано восемь случаев вовлечения школьников в оборот наркотиков. Президент считает начатую по линии МВД лекционную деятельность необходимой и рекомендовал ее продолжить и нарастить. Важная, по мнению Вадима Красносельского, задача – донести до ребят информацию не только о вреде наркотиков, но и о неизбежности и уровне ответственности за их распространение.

Вторая тема, которую поднял руководитель страны, – школьный буллинг. Факты травли отдельных учеников и учителей есть. На них точечно реагируют. А должен быть системный профилактический и защитный механизм, считает Вадим Красносельский. Он дал в этой связи ряд рекомендаций и поручений Минпросу, МВД и Министерству здравоохранения. Глава государства считает необходимым создать соответствующий информационный ресурс – базу данных потенциальных участников буллинговых процессов, напомнил, что в республике функционирует специализированная школа для трудных подростков – учебно-воспитательный комплекс им. Макаренко, и привел в качестве примера успешное искоренение так называемой дедовщины в приднестровской армии.

Еще один аспект, попавший в поле зрения Главы государства, – нестабильность и непродуманность школьного расписания. Вадим Красносельский настаивает на целесообразности проведения парных уроков. Такой подход позволяет детям высвободить больше времени для дополнительного образования.

Президент также упомянул иностранные языки. По его мнению, для школьной программы достаточно изучения одного, а не двух и более, как практикуют некоторые среднеобразовательные учреждения.

Упомянул Вадим Красносельский и проблематику дефицита учебников. Это направление на президентском контроле. Главе государства докладывали, что износ учебников в организациях общего образования составляет 74,5%. В пользовании находятся 770500 экземпляров, изданиями нового поколения являются лишь 14,4%. Вадим Красносельский поручил правительству обратить особое внимание на госпрограмму «Учебник» и изыскивать ресурсы для ее поэтапной реализации.

Остановился Президент и на общей теме форума – приднестровском народе, его истории, идентичности, особенностях. Завершая выступление, Вадим Красносельский поблагодарил педагогических работников за труд, подчеркнул, что горд приднестровским образованием, поздравил с наступающим Днем знаний и грядущим 35-летием Приднестровской Молдавской Республики.

Работа форума продолжается. Заявленные организаторами докладчики первого блока: Первый Президент ПМР Игорь Смирнов, замминистра просвещения Галина Ратушняк, директор бендерского педколледжа Нина Ризун, руководитель тираспольской школы №3 Александр Баранов, заведующая МДОУ «Центр развития ребенка №17» Наталья Бойко. Вторая часть мероприятия предполагает секционную работу по таким направлениям, как воспитание, дополнительное, профессиональное, общее образование. Предусмотрены и онлайн-обсуждения.